«Неприличное дело»: важно ли обсуждать с ребенком тему финансов?

Сегодня в российских школах часто поднимаются темы финансовой грамотности. Они обсуждаются на уроках математики, обществознания и классных часах. Существует мнение, что для повышения навыков обращения с деньгами и вовсе нужен отдельный предмет. При этом не все родители готовы разговаривать о деньгах с ребенком и не у всех родителей получается грамотно распоряжаться собственным бюджетом. То есть школьник, получив на уроке теоретические знания, на практике видит совсем иное. Как же семье научиться финансовой грамотности и нужно ли это? Издание «Вести Подмосковья» задало этот вопрос специалистам. 
 
«Бывает, что родители не только не объясняют азы финансовой грамотности ребенку, но и сами ее не понимают. Или считают, что их чаду еще рано все это знать. Вырастет — жизнь научит. В некоторых семьях разговоры о деньгах считаются неприличным делом», — отметила эксперт в области коммуникаций и семейных отношений, психолог Елена Николаева.
 
Однако сложно отрицать важность разговоров о деньгах в семье. Ребенку, у которого деньги падают с неба либо считаются недосягаемой роскошью, будет непросто адаптироваться после начала самостоятельной жизни. Совладелец WELLSIDE Недвижимость Алексей Николаев предложил периодически собираться на семейный совет для обсуждения доходов и расходов. По его словам, такие встречи помогут всем членам семьи понять, откуда поступают деньги и куда они уходят. Родители могут приводить примеры из своего опыта, объясняя ребенку, как разные решения повлияли на их финансовое положение. «Можно вести семейный бюджет, используя приложения и таблицы. Учет выступит в роли карты, помогающей ориентироваться в финансах и планировать расходы», — сообщил собеседник издания «Вести Подмосковья». Кроме того, он порекомендовал подключать детей к выбору товаров по соотношению цены и качества в магазине — это поспособствует развитию критического мышления и понимания стоимости вещей. 
 
Одни родители дают ребенку деньги строго на еду в столовой, обеспечивая его всем остальным самостоятельно. Другие выделяют определенные суммы «по требованию». То есть освоить на практике накопление средств и разобраться в доходах/расходах довольно сложно. Сооснователь инвестиционной платформы «ИНВЕСТМЕН» Николай Солодовников привел в пример следующий подход: источником дохода ребенка могут стать карманные расходы. По мнению специалиста, лучше ежемесячно выделять  одинаковую сумму как аналог реальной зарплаты. «А вот за выполнение домашних обязанностей и уроков платить не нужно. Если речь идет о старшекласснике, то он сможет заработать дополнительно в свободное от учебы время вне дома», — указал Солодовников. 
 
Директор по развитию инвестиционно-строительной компании Black module Дмитрий Сапегин посоветовал родителям определиться, для чего они хотели бы повысить навыки планирования бюджета в семье. Без конкретного понимания, считает эксперт, никакие советы не сработают. «Если вопрос стоит об экономии средств, чтобы не уходить в долги, то необходимо урезать лишние расходы, а затем разделить имеющийся бюджет по принципу пяти конвертов. В первый идут деньги на продукты, во второй — на транспорт, в третий — на коммунальные платежи и кредиты, в четвертый — на развлечения, в пятый — на накопительный счет. Последний конверт стоит пополнять сразу после получения зарплаты. Так удастся накопить финансовую подушку, которая позволит прожить без зарплаты 3-6 месяцев», — рассказал он. Подобные вопросы тоже необходимо обсуждать с чадом, так как в большинстве случаев вчерашние школьники (а впоследствии выпускники вузов) не получают баснословных зарплат, и им приходится учиться распределению средств, что называется, в бою.