Депутат Государственной думы Анатолий Вассерман в разговоре с NEWS.ru порекомендовал выпускникам школ «искать закономерности» в материале при подготовке к единому госэкзамену. Он также отметил, что этот принцип находился в основе классического образования — «самостоятельно искать и понимать закономерности – но сейчас, уже около четверти века, образование откатывается к заучиванию фактов без изучения связей между ними». Вассерман посоветовал учащимся, пока имеется время, найти книги, где такие закономерности объясняются.

«Чтобы запомнить, что треугольник со сторонами 3,4 и 5 — прямоугольный — требуется не намного меньше усилий, чем на то, чтобы понять какое-нибудь одно из бесчисленных доказательств теоремы Пифагора, из которых этот факт следует более чем очевидно. <...> В истории как раз поможет понимание движущих процессов. Например, упадок Восточной Римской империи тесно связан с крестовыми походами из Западной Европы против основных торговых партнеров Византии, арабов. То есть вы, по крайней мере, запомните, что оба взятия Константинополя – в 1204 и в 1453 годах – случились после начала крестовых походов (первый из них — в 1096-м). Если дадут на выбор несколько дат, вы сразу же отбросите те из них, что раньше 1100 года», — заключил Вассерман.

Ранее психолог рассказала о том, что после ЕГЭ не стоит обсуждать ответы с одноклассниками. Это может усилить тревожность.